编者按：为选树和宣传辅导员先进典型，推动学校学生思想政治教育工作高质量发展，2026年1月，学校开展“最美辅导员”评选活动。经个人申报、二级学院推荐、资格审查、现场展示和评选工作小组评议投票，最终李敏、易好、肖艳娟、陈慧、吴雅芳、邓玉平、周雄艳、颜卫林等8人获评2025年度“最美辅导员”。现在，就让我们来一睹他们的风采！
颜卫林，中共党员，雷锋书院正德学馆学工办主任。自2018年进入九一制作厂破解版工作以来，他始终以高度的责任感与扎实的行动投身育人一线。曾出版专_x0008_着一部，发表学术论文4篇，参与项目获省级教学成果奖，2023年年底考核为“优秀档次”，2024年荣获校级优秀辅导员称号。
组织辅导员对学生进行爱国主义教育
雷锋校区建设
一、建设者与改革者：从建设校区到深耕书院
颜卫林作为雷锋校区建设的首批成员，他经历了从蓝图到楼宇、从荒芜到兴旺的完整历程。在此期间，面对千头万绪的筹建与初期运行工作，他以师生需求为第一信号，主动联系召开各类协调会十余场，精准对接各部门，高效解决了一系列影响师生学习生活的急难愁盼问题。从基础设施保障到日常运行维护，他始终冲锋在一线，用实际行动守护着校园最初的安全与稳定，为学校的拓展奠定了坚实的基础。
校区平稳运行后，他又投身于书院制改革的浪潮中，成为雷锋书院正德学馆的学工办主任。他深知，宿舍不仅是休息的场所，更是育人空间的重要延伸。为此，他牺牲个人休息时间，连续在多个假期牵头完成数百间学生寝室的修缮、粉刷工作，彻底改善学生的居住环境。他推动“管理下沉”，长期深入宿舍一线，与学生同生活、共交流，及时把握思想动态。同时，他积极组织学馆学生参与文体活动，并在多项集体比赛中斩获佳绩；精心打造“正德讲堂”品牌，将雷锋精神深度融入思政育人环节，相关活动获校外媒体广泛报道。在他的努力下，正德学馆不仅是一个管理单元，更成为了一个富有凝聚力、文化感和成长性的温暖家庭。
组织学生自我管理委员会查寝
二、践行者与塑造者：融劳动教育于实践，化行为养成于日常
在工作中，颜卫林尤为注重学生品格与习惯的塑造。他是学校劳动教育体系建设的核心实践者_x0008__x0008_之一。自2019年学校率先开展劳动教育以来，他便系统参与课程规划、方案设计与实践基地建设，牵头与地方村镇签署协议，打造稳定劳动实践平台。担任劳动教育教研室主任期间，他组织编写《大学生劳动教育教程》，并围绕劳动育人主题开展理论研究，其参与探索的“点、线、面、网”立体式劳动教育体系荣获省级教学成果叁等奖，实现了理论与实践的双重丰收。
《大学生劳动教育教程》封面
他将严谨细致的作风，创造性转化为学生日常行为养成教育的有效方法。在新生入学教育中，他精心设计环节，将文明礼仪、团队协作、内务整理等作为“大学第一课”的重要内容。此外，他创新管理模式，组建以“雷锋教导队”为原型的文明督查队，不仅制定了详细的督查方案，更将雷锋精神的内涵赋予这支学生队伍，使其成为校园文明标杆。通过每周常态化、高频率的寝室安全卫生督查、课堂学风巡查，并配套以通报、表彰等措施，他有效引导学生从他律走向自律，显着提升了书院整体的行为规范与文明素养，让养成教育落到了实处、见到了长效。
带领文明督查队进行纪律检查
叁、守护者与奉献者：铸牢安全底线，浸润学生心灵
雷锋书院地理位置特殊，颜卫林始终将安全稳定视为一切工作的底线。他坚持“以校为家”，早出晚归，严格落实值班值守制度，将安全隐患排查融入日常、做在经常。他带领学生组织，每晚进行宿舍安全巡查，重点排查用电、消防、晚归等情况，并通过多种渠道及时通报，形成管理闭环。多年来，书院未发生重大安全责任事件，这片宁静的校园离不开他日复一日的坚守。
在守护环境安全的同时，他更致力于守护每一个学生的心理健康与成长_x0008__x0008_之路。他每学期深入学生寝室超过200次，与学生进行一对一谈心谈话百余次，像朋友一样倾听，像家人一样关怀。他成功介入并妥善处理多起学生心理危机事件，护送学生就医，调解宿舍矛盾，用极大的耐心与责任心化解潜在风险。他所带班级的学生屡屡在省级、国家级竞赛中获奖。他策划举办寝室文化节等活动，丰富了校园生活，营造了积极向上的校园氛围。在他身上，“严格管理”与“深情关怀”并行不悖，共同织就了一张有温度、有力量的学生成长支持网。
开展安全主题班会
从校区创建到书院深耕，从劳动育人到行为养成，从安全守护到心灵浸润，颜卫林同志用坚实的脚步踏遍了育人的每一个环节，用务实的行动诠释了辅导员的使命担当。他在日复一日的坚守中，成为了学生最可信赖的依靠、校园最踏实稳定的基石。在雷锋书院这片育人的热土上，颜卫林正如一颗永不生锈的“螺丝钉”，牢牢钉在自己的岗位上，以实际行动弘扬雷锋精神，书写着新时代高校辅导员的忠诚、实干与奉献。
老师寄语：
愿你们将雷锋精神发扬光大，做一颗永不生锈的螺丝钉。
学生感言：
2025级思想政治教育二班 李欣妍
颜老师不仅是我们的辅导员，更是我们大学生活中的指南针，初入校园时，帮我们褪去懵懂，适应大学生活；学业迷茫时，为我们答疑解惑，点明方向；生活遇困时，贴心关怀，温暖相伴。班级大小事务里，事无巨细、尽心尽责；我们成长路上，言传身教、给予力量。何其有幸，求学道路上能遇到颜老师，使大学生活褪去迷茫，让大学生活更加安稳快乐，在大学学习中更加踏实坚定，颜老师教会我们学生工作不是“完成任务”，而是“看见每一个人”；专_x0008_业学习不是“应付考试”，而是“找到自己的方向”。十分感谢颜老师在大学生活中的帮助，同时也祝愿颜老师育人_x0008__x0008_之路繁花似锦，生活_x0008__x0008_之中幸福满盈，万事顺意，岁岁无忧！
2025级思想政治教育一班 王紫萱
校园操场上总有一个身影日复一日的存在，不止在操场，更在教学楼，在宿舍楼下。颜老师不是在办公室极目远眺，而是以脚步丈量校园，以耐心感化学生。从新生时期查寝的关怀，到期末周的叮嘱；从办公桌前的面对面谈话到班会课上对大家的经验传授。是颜老师对我们的关怀备至。对于班干部，颜老师从不会苛求我们做完美的学生干部，而是在工作中步步指导，点点引导，让我们在其中得以成长。
2025级思想政治教育二班 陈俞霏
很幸运在步入大学的第一个学期就与颜老师相遇，军训时颜老师会亲切地询问我们的身体状况，日常学习中颜老师会关心我们的学习难度与质量，我们总能在雷锋书院的各个地方看见颜老师工作的身影。颜老师始终重视学生各方面的成长，大至未来学业规划，小至学生是否能吃饱穿暖，即便是在工作繁忙的情况下，也会耐心回答我们学生的问题。颜老师以责任_x0008__x0008_之心，铸牢学生们的成长_x0008__x0008_之基！
2025级思想政治教育二班 田羽
能作为颜老师的学生，我们感到无比幸运。从初入校园的迷茫到逐渐找到方向，每一步都离不开他的用心陪伴。他不仅关心我们的学业进步，更在意每个同学的生活与情绪。平时的问候、及时的帮助、耐心的倾听，他将“辅导员”叁个字变成了最温暖的依靠，成为雷锋精神的践行榜样。“最美”不仅在于荣誉，更在于他日复一日用行动书写的责任与关爱。感谢您，是我们的引路人，也是我们大学时光里最亮的星光。
